Recursos Humanos

O Brasil possui taxas de prevalência de transtornos mentais comparáveis as de outros países em desenvolvimento. Aqui, no entanto, faltam profissionais especializados em saúde mental infantil, que sejam treinados para incorporar ao dia a dia os conceitos modernos da neurociência translacional do desenvolvimento. De acordo com estudo conduzido pelo Instituto Nacional de Psiquiatria do Desenvolvimento para a Infância e Adolescência – INPD, somente 20% das crianças com transtornos intelectuais tiveram acesso ao atendimento de médicos especialistas, que estão concentrados, em geral, nas quatro maiores áreas urbanas do país.

Para reverter esse cenário, o INPD pretende proporcionar uma formação de ponta em neurociência do desenvolvimento e disseminar treinamentos em áreas menos desenvolvidas do país por meio de iniciativas como o Programa Internacional Tripartite Especial de Pós-Graduação em Neurociência Translacional do Desenvolvimento, que tem como objetivo atrair estudantes brasileiros e estrangeiros dispostos a realizar seus estudos na área de psiquiatria do desenvolvimento nos três melhores programas de pós-graduação em psiquiatria no país (Departamento de Psiquiatria da Universidade Federal de São Paulo – UNIFESP; Instituto de Psiquiatria da Universidade de São Paulo – USP; e Departamento de Psiquiatria da Universidade Federal de Rio Grande do Sul – UFRGS).

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Outras iniciativas do INPD para minimizar a escassez de especialistas no Brasil são ministrar um curso de pós-graduação lato sensu com carga horária de 360 horas sobre saúde mental na infância e adolescência no contexto da psiquiatria do desenvolvimento para profissionais de saúde mental que atuam no sistema público na cidade de São Paulo ou em universidades onde é preciso atualizar a educação nessa área; utilizar tecnologia de saúde para ajudar os profissionais no sistema de atenção primária a identificar e tratar problemas emocionais e comportamentais nos seus pacientes através da plataforma HealthNet, desenvolvida pelo NUTES/UFPE, equipada com informações de cursos sobre transtornos psiquiátricos em crianças e adolescentes e funções como  teleconsultorias em tempo real; treinar profissionais de saúde do projeto Estratégia de Saúde da Família para identificar e tratar transtornos mentais em nível de cuidados primários através dos critérios da CID-11, Transtornos Mentais e de Comportamento na Atenção Primária à Saúde, desenvolvido pela Organização Mundial da Saúde – OMS; estimular novos profissionais e grupos de pesquisa de departamentos de psiquiatria emergentes das Universidade Estadual de Londrina – UEL, Universidade Federal do Tocantins – UFT, Universidade do Estado do Amazonas – UEA, Universidade Federal de Pernambuco – UFPE, Universidade Federal da Bahia – UFBA, Universidade Federal do Ceará – UFC, e Universidade Federal do Maranhão – UFMA para incorporar o referencial da Psiquiatria do Desenvolvimento.

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